Todos Tenemos Talento

Permiso para equivocarnos

Thu, 15 Sep 2022 06:22:00 GMT

Si el error es la ‘materia prima’ del desarrollo del aprendizaje, necesitamos ‘como el pan’ esos momentos en los que “damos la respuesta equivocada”, porque están llenos de oportunidades para aprender.
Nos enseñan el Valor de la exigencia, el esfuerzo y el compromiso, aprendamos también a gestionar nuestros errores. Sano. Real. Valiente. Necesario.

¿Miedo y culpa o actitud y responsabilidad?

¿Te lo permites?

Estás aquí por una razón

Thu, 01 Sep 2022 10:42:00 GMT

Y para eso una buena #educaciónemocional es lo primero, lo segundo y lo tercero 😉Empieza #septiembre silbando tu canción favorita., y elige. Esto va de emociones, de coraje, de coherencia, de trabajo en equipo, de compromiso, de creatividad, de experiencias, curiosidad, iniciativa, soluciones, humildad, visión, integridad, Valientes, ilusión, de mucho, mucho, mucho ESFUERZO, de mucha, mucha, mucha, mucha ACTITUD, […]

Auditoría de Fortalezas FdV

Thu, 01 Sep 2022 10:33:00 GMT

¿Preparado para un nuevo entrenamiento de tu Valentía poderosa y cotidiana?

Ser Valiente empieza por quererte, entrenar y afinar tu detector emocional para echar un vistazo a tus creencias y formular nuevas preguntas. ¿Te apuntas? Sea lo que sea, hazlo con ATENCIÓN, ponle ganas, intención y toda esa Valentía que tienes por ahí escondida. Por supuesto, no podemos ignorar las debilidades, pero podemos tratar de diseñar nuestros mundos más en torno a esas cosas en las que somos brillantes y disfrutamos para sentir menos presión y estrés. Aportar algo de comodidad al proceso de rendimiento para que nos sintamos más seguros de esforzarnos en las cosas realmente difíciles es un buen truco. Valiente.

Los enfoques basados en las fortalezas pueden ser muy efectivos para aumentar nuestra confianza y ver claramente lo que podemos aprovechar para mejorar.

Así que prepara tu cuaderno preferido, divide la hoja en 6 partes, prepara 6 post-its, respira y empieza a elegir-te:

Hábitos ‘TOP’ para Valientes

Sun, 21 Aug 2022 17:05:00 GMT

¿Qué te parece esta propuesta?☆☆☆☆☆De pequeña me enseñaron que hay que dejar las cosas igual o mejor de lo que las encontramos. Con las personas igual. ¿A quién eliges siempre en tu equipo.. aunque perdamos? 🤩🤩🤩♥ Tip #FdV ➡️ La vida también es todo eso que ocurre más allá de nuestro ombligo…😉 ¿con cuál de estos hábitos […]

Celebra. Todo.

Wed, 03 Aug 2022 08:46:00 GMT

¿Qué hacer con un error?

Fri, 17 Jun 2022 16:04:00 GMT

Empieza el juego. Un ‘típico’ 3 en raya para descubrir que trabajar en nuestros errores es un ejercicio de Valentía. �� .

Ser Valiente se entrena

Sun, 12 Jun 2022 07:47:30 GMT

¿Ser Valiente es carácter en acción?��

La realidad es una ilusión en perspectiva y siempre siempre siempre depende.. Estarás conmigo en que tus planes no siempre funcionan, pero tus buenos hábitos sí. Así que.. ¿y si aprovechas y revisas estos cuatro cuadrantes?

Más que un ejercicio teórico, aquí tienes puro gerundio para revisar-te ¿desde dónde y hacia dónde eres y estás Valiente?

��El carácter es un reflejo de cómo estás en el interior, tu intención y el nivel de integridad que muestras en tu relación con los demás.

��La competencia es un reflejo de cómo estás en el exterior, tu capacidad y los resultados que logras.

��La confianza es el pegamento que mantiene unidos estos valiosos elementos de nuestro día a día.

��Bueno Valiente. ¿Juegas? ��

��Truco #FdV: No puedes hacerlo todo, pero sí puedes hacerlo lo mejor que puedas.

Passwords poderosos:

Autoconocimiento ��

Actitud ��

Felices posibilidades.

No salgas de tu zona de confort

Wed, 01 Jun 2022 07:51:26 GMT

Ésta es mi definición cuando me preguntan qué es Fábrica de Valientes ��

Y la siguiente pregunta suele ser: ¿Cómo se convierte uno en VALIENTE? ¿cómo se sabe si eres Valiente?

Solo hay una respuesta.

Poderosa.

Un verbo.

En gerundio.

Conociéndote. ��

Como spoiler, te diré que ya lo eres.

Que no te cuenten otra cosa. Los días difíciles existen. Y cuestan. Y duelen. Y nos convertimos en equilibristas y sacamos la fuerza, el valor, la paciencia, la tolerancia y todas las armas del corazón para darle sentido a nuestro esfuerzo. Y lo tiene.

¿Qué es lo que deberíamos entrenar para tener y sentir esa Valentía?

Valorarte. Respetarte. Quererte. Mucho. Cuidarte. Exigirte. Constancia. Reírte. Confianza. Energía. Hábitos.

Y revisar muuuuuy de cerca quién nos inspira posibilidades y quién nos hunde.

Es tiempo de VALIENTES… pero no solos.

No te vayas sin contestarte la pregunta.. ¿Eres ��?

�� Valientes!!!!!��

¿Eres un participante o un observador en la vida?��

Los 4 pilares del APRENDIZAJE

Sun, 29 May 2022 15:34:04 GMT

¿Queremos niños que encuentren algo que les apasione? ¿Que tengan una buena cultura general? ¿Que sean creativos? ¿Independientes? ¿Que tengan voluntad de aprender por sí mismos? ¿Que encuentren su propia voz? ¿Que disfruten del conocimiento? ¿Que tengan hábitos de trabajo y persistencia ante la frustración? ¿Que sepan trabajar en equipo? ¿Que puedan establecer buenos vínculos con los demás? ¿Que sean solidarios? ¿Que sepan qué hacer con su tiempo libre? ¿Todas las anteriores? ¿Sólo algunas? ¿Faltan otras importantes? ¿Qué priorizamos de todo eso?

Yo.. creo en la confianza. Y para llegar a ella, un buen andamio, y cultivar el pensamiento crítico y creativo.

El concepto de andamiaje lo propuso el psicólogo Jerome Bruner en la década de 1970, y se basa en la importancia de que quien enseña genere andamios, usando la metáfora de aquellas estructuras que sostienen los edificios en construcción para que no se caigan mientras los están construyendo. Esos andamios acompañan a quien aprende para que construya sus ideas y modos de pensar, primero con ayuda y poco a poco de manera autónoma.

Porque con la ilusión sola no alcanza. Además del deseo inicial por aprender, sostener el aprendizaje implica muchas veces frustración o confusión donde no está tan claro que vayamos a llegar a buen puerto, y ahí necesitamos una buen Inteligencia Emocional ‘en acción’.

Prestemos atención a la atención. La atención es la puerta de entrada al aprendizaje, y necesita EMOCIÓN.
Eso.. si queremos personas activas, curiosas, comprometidas y autónomas.

Y no, el error no es la marca de los “malos” alumnos: equivocarse es parte integrante del aprendizaje.

¿Eres un buen aprendiz?

Felices posibilidades. Valiente.

Gramática E M O C I O N A L

Thu, 30 Aug 2018 11:14:00 GMT

Se levanta el telón. Empieza el futuro. Bienvenidos a un nuevo curso, a un mundo mejor, más justo, menos cruel, más humano, coherente y auténtico. La propuesta de valor empieza por revisarnos. Intentemos escoger nuestra mejor parte a ver si entre todos logramos enderezar ésto. ¿El camino? Un entorno colaborativo de inspiración compartida que apueste por el esfuerzo, por sumar y compartir conocimiento y talento, con el mejor aliado: nuestras EMOCIONES, ese chispazo que nos hace humanos. Señales auténticas de quienes sómos.. naturales, cotidianas, armónicas o sombrías, el privilegio de sentir marca el rumbo, ya sea como refugio o como motor.

Para tenerlo claro, el espacio que hay entre la EMOCIÓN y nuestra conducta es la INTELIGENCIA EMOCIONAL, la ‘posibilidad’ que guía nuestras coordenadas de acción. Pues bien amigos, ese pequeño gran tesoro tiene que formar parte de nuestra educación. La educación emocional es la apuesta segura para aprovechar una realidad que nos necesita Valientes. Lo que hacemos es importante. Cómo lo hacemos, determinante. Sí importa. Sí vale. Sí cuenta. Para todo. La mejor brújula es nuestra INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Si la gramática estudia la forma en la que se combinan las palabras para dar sentido al lenguaje, desde Fábrica de Valientes proponemos empezar el curso con un refuerzo de ‘GRAMÁTICA EMOCIONAL’, conocer nuestras emociones como punto de partida y gestionar la ‘mejor combinación’ de creencias, valores y sentimientos.. todo eso que ‘tenemos por ahí dentro’ que nos mueve, nos paraliza, nos desanima, nos descoloca o nos impulsa.

¿Por dónde se empieza? La primera lección incluye incorporar a nuestra filosofía de vida 100 propuestas de coherencia emocional. Un reto que suena bien. Simple. Posible. Una Inteligencia Emocional basada en VALORES desde la que proponemos actividades que fomenten nuestra autoconciencia, habilidades de pensamiento crítico y creativo, y que potencien nuestra cultura del esfuerzo y del agradecimiento.

Empezar Confiar Mejorar Animar Creer Crear
Aprovechar Conocer Seguir Perseverar Apasionarnos
Cuidar Buscar Generar Comprender Impulsar Actuar
Compartir Cooperar Escuchar Valorar Favorecer Convivir
Empatizar Innovar Decidir Provocar Cambiar Entender
Planear Improvisar Implicar Conectar Prepararnos Contribuir
Comunicar Ilusionar Enfocar Pensar Entender Convencer
Destacar Diferenciarnos Simplificar Apostar Hacer Participar
Caernos Levantarnos Seguir Apoyar Sumar Respetar
Cumplir Afrontar Esforzarnos Esperar Desarrollar
Despertar Explorar Inspirar Sembrar Renovar Transformar
Comparar Probar Equivocarnos Intentar Experimentar Corregir
Preguntar Cuestionar Descubrir Luchar Conseguir Aprovechar
Ver Crecer Ganar Perder Tropezar Generar Superar
Inspirar Sonreír Apostar Posibilitar Trabajar Implicar
Enseñar Recordar Aprender Desaprender Impulsar
Relativizar Contagiar Disfrutar Celebrar Reír Agradecer
Abrazar Amar Querer Ser Sentir Soñar Emocionar Cuidar y VIVIR

El mejor mantra para empezar este curso no es lo que hay, es cómo lo transformas. Se trata de éso. Que nunca todo te de igual. Ni pereza ni caras largas. Las ‘medias tintas’ son para cobardes. Que nunca caduquen nuestras ganas de aprender, con 8 o con 80 años. Ser Valiente es la respuesta, la oportunidad, el motivo, el impulso, la elección, el propósito, la decisión. La educación emocional es el camino. Todos los días. Gracias Valientes!!

‘Tus hijos no tendrán éxito gracias a lo que hayas hecho por ellos, sino gracias a lo que les hayas enseñado a hacer por sí mismos.’ # AnnLanders

Nuestro mejor aliado en la educación

Tue, 23 Jan 2018 09:35:00 GMT

Buen punto de partida para situarnos.. Esos ‘alumnos’ Valientes con denominación de origen, son personas que piensan, que sienten, que conviven en un mundo quizás demasiado rápido. De ahí que en la lista de ‘imprescindibles’ en la educación sea apuesta segura incorporar ‘herramientas’ que permitan aprovechar TODO el potencial emocional de las personas para gestionar y mejorar la realidad.

‘Somos responsables de lo que hacemos con lo que sentimos’ (M. Conangla)

Muchos ‘alumnos’ viven convencidos de que el estrés o el aburrimiento son los estados emocionales por los que les toca navegar. Surfean como clones por las ocho horas diarias de clase. Y sin embargo estas ‘mentes creadoras’ están pidiendo a gritos que les ayudemos a ‘dejar huella’ en esta sociedad, a crear VALOR y a dar sentido a construir un mundo mejor, más justo, más humano.

¿Como perciben el paso del tiempo? ¿Creen en su talento? ¿Les interesan las emociones? ¿Qué sienten en el colegio? ¿Cómo aprenden mejor? ¿lo que aprenden es importante para su futuro? ¿Lo entienden? ¿son conscientes de su potencial? No es palabrería.. la vida no es lo que sucede fuera del colegio.. que valoren su actividad académica es un buen reto para cualquier apasionado de la educación como yo y como la mayoría de ustedes.

Esta es la clave: Aprovechar la experiencia de aprender. Esos EXTRAordinarios ‘locos bajitos’ tienen que encontrar un ‘sentido’ a ese aprendizaje. Nuestro camino es guiarles. Guiarles a través de la flexibilidad, de la imaginación, de la fluidez, del talento compartido. Movilizar y comprometer esfuerzos, empatizar para abordar problemas y resolverlos de manera creativa.. son sólo algunas de las propuestas que dan sentido a esas horas ‘académicas’, animándoles a conocer y resolver los retos a los que se enfrentan como ciudadanos de un mundo cada vez más globalizado.

Construir hipótesis, analizar y compartir el impacto de sus decisiones, descubrir habilidades, fortalecer su afán de superación, fomentar el bienestar en la escuela, crear entornos de aprendizaje emocionante es muy sencillo y 100% efectivo.

La palabra bisagra en educación es M O T I V A C I Ó N. Necesitamos una educación proactiva apoyada en unos Valores sólidos que tiren de ‘los alumnos’ en una dirección positiva.

Aquí está el truco amigos, los valores y la ilusión en educación son clave. Con nuevos ojos. En modo acción. La calidez, la exigencia y la comunicación son quizás el mejor combinado para enfocar positivamente la realidad educativa , en un aprendizaje dinámico y útil que potencie el diálogo, el buen humor, la autoconfianza, el respeto y la responsabilidad.

Necesitamos personas que no solo traten de mejorar lo que tenemos, sino que se lo cuestionen, que sean capaces de proponer otras realidades. Si sabemos que ser inteligente no es sacar buenas notas, sino escoger la mejor forma de resolver los problemas .. ¿qué podemos hacer en el aula para hacer visible ese potencial?

1 Crear un ambiente de trabajo en el que SE APROVECHE EL TALENTO de las personas.

2 Enseñarles a que sean buenos emisores y receptores de esas emociones que nos mueven a HACER.

3 Conseguir que se conviertan en exploradores de sus capacidades, que brillen y sientan que atesoran habilidades para afrontar el día a día.

4 Fomentar que aprendan a ser autónomos y a convivir con otros.

Se levanta el telón y empieza el juego.. ¿Por dónde empezamos en clase? Por Platón.. ‘La disposición emocional de un niño determina su habilidad de aprender’.

Es primordial involucrar a toda la comunidad educativa, que padres y educadores sumemos en la misma dirección, e incorporar la educación emocional en las aulas . Fomentar en el día a día pautas para que dominen el vocabulario específico para verbalizar las emociones, que conozcan las claves de la comunicación verbal y no verbal, que practiquen la escucha activa y el contacto visual, y sobre todo ofrecerles estrategias para la gestión adecuada de esas emociones.

Las EMOCIONES están siempre presentes.. son información auténtica de quiénes somos.. pura energía que influye en nuestros pensamientos y acciones, inspiran y determinan nuestras relaciones con los otros.. Conocerlas y aprovecharlas es una prioridad, un reto y una oportunidad. Ahora. Educar las EMOCIONES es una prioridad.. La inteligencia que necesitamos empieza por dar Valor a lo que de verdad importa.

Ese ‘mundo mejor’ que he mencionado empieza por vivir con coherencia y autenticidad, y eso también se aprende en el colegio. ¿A cuántos ‘deberíamos’ estamos de conseguirlo?
Hay mucho por hacer, pero tenemos las ganas a favor. Si los Valientes estamos definiendo la historia, el desafío es aprovecharlo. ¿Fácil? Ni lo sueñen. ¿Posible? Sin duda. Gracias V!!

Guardar Guardar

¿Truco o trato? La Inteligencia Emocional es la respuesta

Wed, 18 Oct 2017 15:03:00 GMT

‘El coeficiente intelectual determina lo que sabe una persona, pero la inteligencia emocional determina lo que hará’.

Conciencia emocional, regulación emocional, habilidades socio emocionales, competencias emocionales, autocontrol emocional.. ¿te suenan estos conceptos? Pues lo cierto es que de gran parte de ellos depende que muestra vida sea una amenaza, una oportunidad o un desafío.

¿Por dónde empezamos? Por ellas.. Las EMOCIONES.. información auténtica de quiénes somos, el motor que mueve nuestro mundo y las responsables de nuestra cuenta de resultados personal , de un balance mediocre o estar en los primeros puestos de tu propio bienestar. Nos comportamos en base a cómo nos sentimos, y de ahí al resultado. No es especulación, el truco es que son nuestro mejor aliado, poderosas protagonistas de lo que se cuece en nuestro cerebro.

Las emociones son parte de nuestra inteligencia, pequeños tesoros a lo grande que guían nuestras decisiones, DEBEN FORMAR PARTE de nuestra educación para ser personas, organizaciones y sociedades emocionalmente inteligentes. Dar VALOR a la educación emocional supone el cambio de paradigma que necesitamos.

Hablamos de habilidades y competencias que como tales son el resultado de un proceso de aprendizaje. Nadie nace dominándolas, sino que se tienen que aprender. SE PUEDEN ADQUIRIR Y PERFECCIONAR, y está claro que FUNCIONAN.. motivación, decisión, reacción.. trabajamos mejor, nos sentimos mejor, nos relacionamos mejor..

Lo que me gustaría es invitaros, invitaros a algo verdaderamente valioso para nuestra sociedad presente y futura.. animaros a descubrir y aprovechar esas habilidades socio-emocionales, independientemente de si tenéis 7, 12, 28, 45 o 70 años. La posibilidad es el principio. No hablo sólo de curiosear, es la manera en que el mundo funciona. La inteligencia que necesitamos empieza por dar VALOR a lo que de verdad importa.

Ventajas de ser emocionalmente inteligente:

1 Comprender y aprovechar ‘éso’ que une nuestros pensamientos, sentimientos, estado corporal y mental, palabras y acciones.
2 Ser aprendices de por vida, crecer constantemente, evolucionar, estar abiertos a nuevas ideas y dispuestos a aprender de los demás.
3 Mayor capacidad de comunicación. Controlar nuestras emociones nos permite empatizar con las personas y regular mejor nuestros estados de humor.
4 Paz interior. Liderar nuestras emociones y canalizarlas. Permanecer equilibrados y positivos en momentos críticos.
5 Tolerancia a la frustración y mayor resiliencia. Reencuadrar las situaciones, buscar su lado positivo y aprender de ellas.
6 Mayor capacidad de motivación. Dar soluciones originales y asertivas a los problemas, comprendiendo los puntos de vista de los demás.
7 Descubrir maneras de hacer la vida más divertida, feliz e interesante.

La EDUCACIÓN EMOCIONAL cambia la forma en que vemos el mundo y cómo interpretamos las acciones de los demás.

La realidad es la misma pero no todos la vemos igual.. de nuevo cómo miramos el mundo tiene truco.. y es que cuando eliges el lenguaje de las emociones la recompensa viene incluída.. siempre.

Estoy convencida de que debemos potenciar esa INTELIGENCIA SOCIAL y EMOCIONAL en esta sociedad. Generar solidaridad, respeto, perseverancia, mentes creativas, espíritu crítico.. personas flexibles, capaces y colaborativas, dispuestas a movilizarse por esos VALORES para poner en valor su TALENTO. Ese es el camino. La educación emocional es una oportunidad y una necesidad. De estas palabras a la realidad sólo hay un paso.

Necesitamos personas VALIENTES, con una mentalidad de aprendizaje, que lleven bajo el brazo su cuaderno de bitácora emocional, con compromiso, esfuerzo por mejorar, con valores y una actitud positiva ante la vida, que sepan valorar y aceptar lo que se tiene, apreciar lo simple, disfrutar de lo que hacemos, y también encajar las dificultades y aprender de ellas para avanzar.

«Si no controlas tus habilidades emocionales, si no tienes conciencia de ti mismo, si no eres capaz de controlar tus emociones estresantes, si no puedes tener empatía y relaciones efectivas, entonces no importa lo inteligente que seas, no vas a llegar muy lejos” (D. Goleman)

Guardar Guardar

12 propuestas para Valientes

Thu, 07 Sep 2017 16:04:00 GMT

¿Qué hay de nuevo? Septiembre, nuevo curso, nuevos retos para todos, modo acción, tres puntos de partida y un regalo:

Si entiendes la importancia de estas 3 variables en tu vida, ya tienes tres ases en la manga para empezar la partida. En marcha. Sigue la pista. El camino empieza aquí. Un juego imperfecto en el que tenemos las ganas a favor. El desafío es aprovecharlo.

Y porque interpretar es la mejor guía para no perderse, ésto va de emociones, de coraje, de coherencia, de trabajo en equipo, de compromiso, de creatividad, de experiencias, curiosidad, iniciativa, soluciones, humildad, visión, integridad, Valientes, ilusión, de mucho, mucho, mucho ESFUERZO, de mucha, mucha, mucha, mucha ACTITUD, y de mentalidad de aprendizaje, siempre.

Disfruta de estas 12+1 propuestas con el truco para que la vida nos la juegue y ganemos.. Descárgalas. Compártelas. Quién sabe.. quizás por ahí se empieza a cambiar el mundo.. Según quien lo lea. Según quien lo sienta.

RE-empezamos!! Comparte tu mejor historia. Algo para recordar: Eres VALIENTE!! Buen curso a todos!! Gracias V!!

Hay gente que no percibe su talento y si no lo percibe nunca podrá desarrollarlo. Pero hay otra situación, quizá todavía peor, que son aquéllos que conocen su talento y deciden no aprovecharlo para mejorar el mundo..

Aprendizaje basado en RETOS

Tue, 02 May 2017 11:53:00 GMT

‘En la actualidad, el éxito en el campo laboral implica una capacidad para actuar y proponer soluciones en ambientes cambiantes y poco definidos, interactuar en situaciones no rutinarias, sintetizar procesos de trabajo, tomar decisiones responsables y trabajar en equipo’ (H. Van den Bergh).

Interesante, ¿no? Fascinante y efectivo, diría yo.. Y es que lo sabemos.. necesitamos formar adultos con valores, habilidades, una sólida capacidad de aprender y mucha, mucha, mucha ACTITUD.. Necesitamos personas Valientes , innovadoras, audaces, con habilidades de interacción y de intercambio de ideas, y ahí está el motivo de que este aprendizaje basado en retos funcione.

¿Qué es el aprendizaje basado en RETOS?

1 Un enfoque pedagógico que involucra activa, intelectual, creativa, emocional, social y físicamente a los participantes en una situación real.

2 Una metodología enmarcada dentro de las teorías de ‘learning by doing’ o ‘aprendizaje activo’ .

3 Una estrategia en la que buscamos no tanto que se resuelva el reto, que también, sino algo más grande. Aprovechar el pensamiento creativo, la innovación y la gestión emocional para prepararlos para un escenario real: la vida.

4 Una interesante filosofía docente que permite desarrollar el razonamiento y el juicio crítico, estimular que el gusanillo de la curiosidad les lleve a formular preguntas, proponer problemas y soluciones reales, desarrollar criterios, analizar situaciones y establecer conclusiones

5 Una EXTRAordinaria experiencia colaborativa de aprendizaje, a través del pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y la toma de decisiones.

¿Por qué recomendamos este APRENDIZAJE BASADO EN RETOS?

1 Participación activa: Preguntas, reflexión, análisis, soluciones
2 Suma de experiencia, iniciativa y responsabilidad: Toma de decisiones
3 Trabajo colaborativo: Confianza y gestión de conflictos
4 Comunicación: Habilidades y Empatía. Iniciativa y entusiasmo.
5 Enfoque práctico: Situaciones reales. Motivación e interés
6 Aprenden a aprender, a buscar soluciones: Protagonismo y sensibilización
7 Trabajan en equipo: Dar y recibir feedback. Escucha y conexión emocional
8 Aprendizaje vivencial: Una experiencia abierta, participativa y emocionante.
9 Identifican aquéllo que funciona y lo que tienen que cambiar.. evolucionan.
10 Potencia estrategias emocionales como la regulación emocional, asertividad y empatía.
11 Aprendizaje de calidad: Útil, transformador y significativo.

Y sobre todo nos gusta porque como casi todo en la vida:
1 Si trabajamos de manera colaborativa, las posibilidades son mayores.
2 No vemos el mundo como es, vemos el mundo como somos.
3 Porque se puede perder o ganar. Pero lo que no puedes, es quedarte con la duda.

En Fábrica de Valientes ése es nuestro RETO para esta generación de Valientes: Desafiar su capacidad, su imaginación, su pensamiento reflexivo, su creatividad y potenciar sus habilidades comunicativas y emocionales.

¿Cómo lo hacemos? Trabajamos utilizando el modelo 4×4 diseñado por Alfredo Prieto* (Método AIRE, Acrónimo de las fases: Activación, Investigación, Resolución y Evaluación), y a partir de ahí, la oportunidad se enriquece con reflexiones, indagaciones, lluvias de ideas, role playing, supuestos, y un largo etcétera que lleva a los participantes a implicarse activamente, conscientes de aportar VALOR, sintiéndose protagonistas de su propio aprendizaje.

En estos tiempos actuales de inmediatez, educar en la creatividad es también educar en el esfuerzo, en la perseverancia. Un esfuerzo que compensa, que motiva, que ilusiona porque te abre puertas. Darles pautas y imputs para avanzar, para observar mejor, para hacerse mejores preguntas, para perseverar en la búsqueda de la mejor respuesta..

Se aprende cuando favorecemos la observación creativa de la realidad, cuando provocamos las buenas preguntas, cuando no cortamos ideas … Cuando dejamos tiempo, cuando valoramos el error, cuando favorecemos los ¿por qué? por encima de los porque sí.. (Coral Regí)

La vida es un reto permanente, y éso la hace emocionante, sobre todo en estos tiempos en los que ser Valientes es imprescindible. El desafío merece la pena. Hay que mover ficha, poner el corazón, dar la cara y llegar a la meta juntos, seamos o no los primeros.. ¿Un RETO para nuestros Valientes? Demuestra tu talento. Contribuye. Escucha. Conecta distintas perspectivas. Comparte conocimiento. Explora, pregunta. Motiva la conversación. Suma energías. Multiplica esfuerzos. Coopera. Piensa en equipo. Busca mejorar. Y nunca subestimes el poder de la amabilidad.

Gracias V!!

Os esperamos este verano en nuestras 4 propuestas de Summer Camps Fábrica de Valientes!! (www.fabricadevalientes.com)

Nota*: Gracias Alfredo Prieto porque ser un todoterreno es el mejor punto de partida para educar en este siglo XXI.

Tecnología: Un nuevo miembro de la familia

Mon, 30 Jan 2017 09:36:00 GMT

La tecnología no determina la sociedad: la plasma. (M. Castells)

Si a alguno/a os sorprende esta imagen de mis hijos y mis sobrinos 5 minutos después de no haberse visto en todo un año, quizás no conviváis con lo que se conoce como ‘screenagers’, niños y jóvenes hiperconectados, multifuncionales y multipantalla, especializados en ‘Ahora voooy!!’ ‘un momento!!’ o el indiscutible ‘no me toca a mi!!’..

Lo sabemos: Las relaciones familiares y la tecnología no son buenos aliados. Una amenaza, una adicción, pero están y estarán ahí.. no hay vuelta atrás y hay que aprovecharlo.. no que nos domine.. y como todo en la vida.. el equilibrio es necesario.

No lo digo yo.. la tecnología nos lo confirma.. La mayoría de los niños pasan, de promedio, cinco horas diarias conectados a un ordenador, tableta o móvil (más que cualquier otra actividad); el 35% de los jóvenes envía más de cien mensajes de texto al día.. y la mitad después de las 23:00; y un creciente número de menores dedica de tres a cinco horas diarias a ver TV, a jugar a videojuegos, o a “surfear” por Instagram y SnapChat…

Quizás lo más grave es que más del 25% de lo que ven en estos medios son escenas violentas y los niños no se conmueven al verlas, y que el 42% de estas infamias viene acompañado de risas, es decir, se muestran como algo gracioso.

¿Momentos que coleccionar o momentos que vivir?

Una caja de Pandora extraordinaria y peligrosa, con beneficios indudables y armas de doble filo que no pueden hacernos olvidar lo que de verdad importa, ¿no? Vivimos en un contexto social y emocional, y esta transformación digital nos afecta a todos. . adolescentes y preadolescentes, educadores y padres.

Algunas personas piensan que la tecnología tiene las respuestas. (K. Mitnick)

Pues resulta que este fascinante mundo de tecnología digital 24/7 le está dando forma a cada aspecto de la vida de nuestros hijos. Creo que como padres tenemos unos deberes imprescindibles que os invito a valorar:

Las nuevas tecnologías no son perjudiciales para los niños. Son una realidad que hay que saber gestionar y aprovechar. Todos tenemos claro que no queremos una lucha sin cuartel que nos lleve a unos hijos tiranos, insatisfechos, egoístas, manipuladores, arrogantes o trepas. Y quién mejor que nosotros, los padres, para enseñarles como se hace, predicando con un buen ejemplo. Ya lo sabemos, para imposible, no intentarlo. Conocer y enseñar a gestionar las emociones a nuestros hijos en su día a día, puede ser la mejor medicina preventiva que haga que mañana, no haya nada por curar.

La tecnología es un siervo útil, pero un amo peligroso. (C. Lous Lange)

Evidentemente, cada cual es libre de elegir como educar, pero debemos ser conscientes de que serán nuestros hijos los que estarán preparados o no para contribuir a mejorar este metro cuadrado del sXXI en el que vivimos. Gracias V!!

Dime cómo preguntas y te diré cómo educas a tus hijos

Fri, 02 Dec 2016 13:32:00 GMT

‘Juzga más al hombre por sus preguntas que por sus respuestas’. (Voltaire) Cuando alguien te comente: «¡En qué mundo vivimos!». Entonces nosotros, cambiando la exclamación por la interrogación, preguntaremos: «Eso: ¿en qué mundo vivimos?» (Fernando Savater) El que pregunta juega con ventaja.. ¿Pregunta y vencerás? ¿y si no fuera así? ¿qué pasaría si..? ¿Porqué no […]

Naturalmente creativos.. con-sentido

Mon, 28 Nov 2016 09:18:00 GMT

Cariño al cuadrado..
En un mundo en el que todo se automatiza, la clave está en poner en valor nuestros activos más humanos, como la creatividad, el entusiasmo, la capacidad de colaboración o el sentido común.
Es momento de apoyar e impulsar buenas sinergias, pasión y convicción por las cosas bien hechas, es momento de darnos cuenta de que está en nuestras manos hacer hacer las cosas ‘con-sentido’.. y para eso nada como conocer mejor y aprovechar ese motor que son nuestras emociones.. y ser conscientes de que nos acompañan las 24 h del día..

No es que haya límites para los sueños. Es que existen pasos previos para llegar hasta donde se quiere llegar. Andando se hace el camino amigos, con ganas, con valentía para andar solo, y equilibrio para saber con quién y cuándo.

Si preparamos a nuestros hijos para que sean personas autónomas, flexibles, sociables, fuertes, creativas y con iniciativa, estamos contribuyendo a hacer un mundo mejor.. ¿te lo imaginas?

No es nuestro trabajo endurecer a nuestros hijos para enfrentarse a un mundo cruel y despiadado. Es nuestro trabajo criar a los niños que van a hacer el mundo un poco menos cruel y con corazón. (L.R. Knost)

Los niños son capaces de jugar durante horas con unas briznas de hierba, con un poco de arena, con palos, con las fascinantes rocas del lecho de un río, en un prado verde. A veces ni siquiera les sirven grandes equipos o juguetes. Sólo necesitan un espacio al aire libre, un objeto simple que el entorno natural les da, un poco de agua y una situación serena. De esta simplicidad emerge un gran mensaje educativo para el mundo de los adultos: los niños y las niñas nos dicen que no necesitan juegos y juguetes complicados y elaborados, pero sí cosas pequeñas y sencillas en un ámbito acogedor. Esto nos empuja a otra consideración: si un niño o niña están bien estimulados, seguramente van a ser capaces de hacer volar su imaginación y su creatividad y por lo tanto, su relación con los muchos pequeños aspectos de la vida pronto se convertirá en muy fructífera y creativa.
Nosotros los adultos tendemos a ser excesivamente racionalistas, a menudo individualistas y poco imaginativos. Los niños que emocional y afectivamente participen de un mundo que consideren animado, un mundo que hable a la imaginación se volcarán fácilmente hacia la primavera de la creatividad y la inventiva. (Rosalba Cocco)

¿Cuál es la moraleja para animarles a resolver los retos a los que se enfrenta este mundo?¿la vida de nuestros hijos se rige demasiado por horarios? ¿los genios de la nueva generación están demasiado encerrados en casa? Cualquier parecido con la realidad puede ser la solución.. cuestión de querer.. siempre..

Enseñarle a perder y enseñarle a ganar

Fri, 23 Sep 2016 11:32:00 GMT

Aprender hábitos, descartar otros… Cambios, acción, sentido del humor y formidables dotes de paciencia… Así se aprende a ganar… ‪#‎actitudFdV

¿Cómo contribuimos a que la práctica deportiva sea saludable y educativa para nuestros hijos?

‘¡árbitro, que no te enteras! ¡a ver si pitamos igual para los dos lados!’, ‘¡aunque sea más alto no quiere decir que le tengas que pitar falta!’ …’¡como se hagan daño aun tendré que bajar yo a la pista!’… Y el padre del equipo contrario… ‘¡baja, baja, que después de ti bajo yo!’… ‘hijo, os han robado el partido’, ‘el entrenador no sirve para nada… ¡haz algo!’…y atención…’al salir le damos una patada al árbitro’…

Padres obsesivos y niños presionados… El deporte va más allá de jugar un partido y ‘ganar’…

La idea es que lo acompañes a jugar… y no que le obligues a ganar… Esfuerzo, superación, compañerismo, sacrificio, respeto, equipo… y ahí están, padres que van a muerte con el árbitro, el entrenador, el equipo rival o su propio hijo… ¿Cuestión de actitud? Desde luego no se consigue exigiendo victorias o con una sobreprotección, y mucho menos con mal comportamiento, trampas o insultos…

Y es que lo sabemos, el DEPORTE nos enseña a ganar, a soportar y a aprender de una derrota, a apreciar, descubrir y potenciar habilidades, desarrolla el carácter, nos hace Valientes y genera esas emociones que nos hacen sentir bien.

¿Cómo se consigue?

Animando a trabajar duro y a disfrutarlo para hacerlo lo mejor que puedan. ¿Es más importante que ganar? Rotundamente sí. Trabajar, sacrificarte, esforzarte, sin “esques” ni “peros” y sentirse “de rechupete” cuando lo consigan… Constancia y trabajo, no hay más secretos… hasta cruzar la meta de lo que parecía imposible.

No criticando sin fundamento… Eligiendo lo correcto… ¿Empujar o acompañar? ¿Comparar o estimular? ¿Intimidar o animar?

Interesándonos de verdad por lo que hacen… No se trata de inscribirlos en octubre y en junio participar con ellos en la clausura de la temporada… en medio hay 8 meses de estados de ánimo, partidos, relaciones con otros miembros del equipo, compromiso, emociones, entrenamientos,..

Y por favor… No quitándoles entrenos por sacar malas notas… que aprendan a organizarse!! R E S P O N S A B I L I D A D… ¿De verdad alguien piensa que el DEPORTE le quita horas de estudio a sus hijos? Lo que necesitan es una buena gestión del tiempo… menos tv, menos playstation, menos cazar pokemon o ver videos de youtube..

Y ésto va por vosotros… entrenadores… chapeau por ser, estar y trasmitirles no sólo conocimientos técnicos, sino priorizar del desarrollo de nuestros hijos como personas… por éso, por favor, hay que tener claro el objetivo… No se puede empezar el primer día de entreno “motivando” a los niños con “premio” si hay victoria del equipo y “penalización” si perdemos el partido… ¿Dónde queda entonces el esfuerzo? ¿Por qué prevalece ganar sobre el trabajo bien hecho, el espíritu de equipo, la constancia, la paciencia y aprender de nuestros errores?

No se trata de ser mejor que nadie, sino de ser los mejores jugadores que puedan, disfrutando de lo que hacen, practicar deporte y sentir pasión por tratar de hacerlo lo mejor que podamos.. Esa es la esencia del juego, ¿no?

90 a 2… Primer partido de básquet de mi hijo de 9 años… 100% esfuerzo, 100% Valientes y primera derrota…

Ser una PERSONA en mayúsculas requiere entrenamiento y una buena base de humildad. Y porque creo que la práctica deportiva es mucho más, permitidme que os regale 5 humildes consejos para estos enormes Valientes:

1 Puedes… desde que no levantabas dos palmos del suelo, cayéndote y levantándote y volviendo a intentarlo… Un puedo y un quiero no sirven de nada si se quedan dentro. La vida premia los esfuerzos, no las excusas… El que no arriesga no gana, ¿te acuerdas?

2 Derrocha buenas palabras y gestos… Un puedo y un quiero no sirven de nada si se quedan dentro… y sonríe… La cara es el espejo del alma, no? Suma, comparte tu #pasiónporlaVida, valora tu esfuerzo y el de los demás, y échale cariño.

3 Reconoce, acepta, respeta y aprovecha que existen mejores que tú.

4 Si no tienes éxito en el primer intento, intenta, intenta, intenta, intenta, intenta,… El talento, en buena medida, es una cuestión de insistencia.

5 Persigue lo que sueñas… pero no todo vale… elige una buena historia y apuesta por la empatía, la humildad, la gratitud, la paciencia y la responsabilidad… Y aunque apuestes y pierdas, porque nadie gana siempre, sigue silbando una canción y regala tu mejor sonrisa… funciona.

Gracias V!! Hasta pronto!!

Un reto para este curso

Wed, 07 Sep 2016 09:22:00 GMT

Que no te digan que se acabó lo bueno…

La vida no te ofrece garantías sobre lo que tendrás, pero en Fábrica de Valientes me gusta pensar que hacer lo mejor posible en el momento en el que estás te coloca en posición de ventaja para el siguiente momento. Todo se contagia, y es el momento de elegir bien..

¿Un reto para este curso? Saca lo mejor de ti!! Atrévete… Corta el bacalao!! y llega a donde sólo llegan los Valientes… Ni lo dudes V… El desafío merece la pena… No me digas que no te atreves… porque estamos, ¿no? con las personas que lo intentan, que lo consiguen, que no se van… que se quedan… con buen humor, esfuerzo, autenticidad, compromiso y humildad… con valor, ganas y actitud para llevarte la carta ganadora..

Te quiero auténtico, tirando del carro con ganas, con confianza y buen humor… No es cuestión de no caerse, es cuestión de levantarse… Intentarlo ya es una victoria, con errores incluídos… siempre…

Y en la mochila… R E S P E T O por todos… imprescindible… un QUIERO y un PUEDO.. y alguien que nos dé un empujoncito de vez en cuando.

¿Por dónde se empieza? Demuestra tu talento. Deja que te vean… Interésate, comparte, explora, y sobre todo… haz muchas preguntas… No es tomar apuntes y repetir de memoria datos; es argumentar, aportar, preguntar y contribuir a mejorar este metro cuadrado que nos rodea.. Es tiempo de VALIENTES … de pensar y hacer… mejor..

Contribuye
Escucha
Conecta distintas perspectivas
Comparte conocimiento
Explora, pregunta
Motiva la conversación
Suma energías
Multiplica esfuerzos
Coopera
Piensa en equipo
Busca mejorar
Y nunca subestimes el poder de la amabilidad.

En Fábrica de Valientes lo sabemos… No crecemos para ser más grandes, sino mejores … y éso requiere esfuerzo, entrenamiento, una base de humildad bien amueblada… ganas y buen humor, respeto, tolerancia, generosidad, empatía, retos y sobre todo decisiones, porque sabemos que casi siempre PODER es cuestión de CONFIAR…

¿Invencibles? Para nada, por éso te regalo 100 razones para recordarte que sigue valiendo la pena ser Valiente..

Y puestos a elegir y a contagiar lo bueno, y porque la educación emocional funciona, me permito lanzar una propuesta para este curso que empieza: Hay algo más valioso que un NIÑO con talento, y es la existencia de unos padres y unos educadores que con una buena ACTITUD le ayuden a descubrirlo y le alienten para trabajarlo..

Buen inicio de curso a todos!! No escatiméis paciencia y cariño!! Gracias V!!

Paty de Luque

¿Inteligencia Emocional o Emociones Inteligentes?

Mon, 29 Aug 2016 13:50:00 GMT

‘Las emociones no son distracciones para el aprendizaje; son sus herramientas clave’. (M. Meacham)

‘Las capacidades de los niños para alcanzar metas, trabajar con otros de modo efectivo y manejar las emociones los ayuda a mejorar los logros en sus vidas. Las habilidades sociales y emocionales tales como la responsabilidad y perseverancia, la sociabilidad y la autoestima juegan un rol clave’. (Informe UNESCO)

Vivir y pensar en el futuro no es ir tirando.. y mucho menos cuando es el futuro de nuestros hijos en que nos jugamos.. Tenemos suficiente pasión, energía y alegría para ponernos a ello.. ¿manos a la obra? El colegio es algo más que ese lugar donde uno aprende de memoria la tabla periódica. Motivarles para que no tiren la toalla, descubrir lo mejor de cada alumno para que pueda ponerlo al servicio de sí mismo y de la sociedad es una labor de equipo, padres y colegio.

Conocer nuestras emociones, controlarlas, motivarlas, y a la vez reconocer las de los demás no es sólo algo que está «de moda», es esa energía que nos empuja a estar conectados con los demás, que nos ayuda a razonar apuntando al corazón.. «la emoción es el motor que llevamos dentro»

Fomentar la tolerancia, la comprensión, una buena autoestima y la confianza. Un niño que confía en ti para explicarte sus dudas y sus errores es un hijo que se permite conectar contigo y éso es un privilegio..

La Inteligencia Emocional no es un rasgo, es una habilidad y por tanto como padres, como madres, es nuestro deber trasmitir a nuestros niños estas estrategias, este aprendizaje para que sean la mejor versión de sí mismos.

– Enséñale que cada emoción puede trasformarse en una palabra, que la rabia tiene forma, que la tristeza se puede compartir para aliviarla, que llorar no es malo.
– Enséñale a aceptar la frustración, a que el mundo no puede ser siempre como ellos quieren.
– Enséñales a tener responsabilidades, a valerse por sí mismos en cada paso y decisión que dan.
Una palabra positiva genera una emoción positiva, y una emoción positiva genera confianza.

‘Que sean niños los niños y se los deje preguntar sin levantar la mano, formar filas torcidas, llevar alguna vez la bandera no por ser mejor alumno, sino por ser buen compañero’ (Mex Urtizberea)

Entonces, ¿qué necesitamos? Recordar que no estamos solos.. Ser inteligente es aprovechar que es tiempo de colaborar, de compartir, de participar, de cuidar, de trabajar y sumar.. oportunidades..

Si es que resulta que el ojo crítico que decide el rumbo es el nuestro!! ¿Cuestión de querernos mejor? Siempre!! Gracias V!! No lo olvides.. si te tragas todo lo que sientes, al final te ahogas :))

‘La emoción es la fuente de energía humana, es la llave que debe guiar a los niños, primero para entenderse a sí mismos, y para después, entender al mundo’.

Enseñamos lo que sabemos, pero contagiamos lo que vivimos

Thu, 30 Jun 2016 08:47:00 GMT

¿Queréis cambiar el mundo? Inculcad a vuestros hijos palabras como confianza, honestidad, ACTITUD, amabilidad, responsabilidad.. y mucho mucho mucho mucho sentido del humor..

Si es así, además de excelencia académica, necesitamos conocer nuestras emociones , confianza en nosotros mismos, saber escuchar y comunicarnos, iniciativa y empatía, adaptabilidad, persistencia ante las dificultades, espíritu de colaboración de equipo, habilidades para negociar.. ¿Siento, luego existo?

Descansar, coger fuerzas, hábitos, responsabilidades.. deberes sí, deberes no.. El verano es la mejor época del año para regalarles a nuestros hijos una dosis extra de refuerzo.. emocional.

Y como suele decirse.. la emoción conduce a la acción , no?

La razón y la pasión parecen opuestos en nuestra vida.. ¿Verdad que es muy distinto el comportamiento de un niño feliz o triste, enfadado o eufórico? ¿Emociones y pensamientos van juntos?

“El auto-conocimiento, auto-conciencia, la sensibilidad social, la empatía y la capacidad de comunicarse con éxito con los demás. Se corresponde con el corazón.” (S. Covey)

Todos nos implicamos en la vida desde las percepciones, las emociones, las sensaciones: ganas, empatía y pasión. Sólo se puede aprender, aquello que te gusta, que te apasiona, que amas.. y lo que se enseña, desde la emoción, el respeto y la alegría.. Reinventarse la vida a cada paso, y siempre aportando.

Mi cruzada personal es demostrar a nuestros pequeños grandes valientes que tienen más capacidades y talentos que no están representados en su expediente académico, y ahí están las fuerzas, la actitud y la confianza que necesitan para ser curiosos, productivos y entusiasmarse más con lo que hacen..

Sencillo o no, ¿por qué nos da miedo? ¿cómo se sabe si una persona es feliz? ¿estamos programados para ser felices? ¿se aprende a ser feliz? En fin.. por si acaso es cierto aquéllo de que cuando cambian las emociones cambian las conductas.. Conectar, preguntar, reír, descubrir, atreverte, disfrutar, emocionarte, probar, compartir.. lo que tú quieras.. este verano apostemos por «sentir la felicidad» .. después de todo.. quizás sea cuestión de atreverse..

Ni estadísticas ni encuestas.. «La felicidad puede estar incluso en un oscuro momento, sólo no olviden encender la luz» (Harry Potter)

Y puestos a poner deberes, me quedo con estos 20 ‘Deberes de verano para mamás y papás’ de Alba Alonso Feijoo (@AlbaRealkiddys, #Realkiddys):

1 Dale un beso a cada uno de tus hijos por la mañana y por la noche.
2 Hazles cosquillas hasta que pidan auxilio.
3 Léeles cuentos, cuéntales historias.
4 Sonríeles diariamente, incluso esos días que crees que no se lo merecen, hallarás algún instante para poder dedicarles una sonrisa.
5 Comparte con ellos algún momento de silencio, de reflexión, de calma.
6 Sé un niño otra vez un ratito cada semana (lucha de cojines, saltar en el sofá, beber al revés, ir a gatas, llenarte de barro…).
7 Haz delante de ellos llamadas importantes a personas que quieres, y díselo por teléfono.
8 Monta en bicicleta, monopatín y patinete.
9 Acaricia sus caritas mirándoles a los ojos.
10 Lee todo lo que puedas delante de ellos.
11 Baila hasta el anochecer a su lado.
12 Haz castillos de arena con fosos y pasos elevados.
13 Salta las olas de su mano.
14 Tómate un polo de hielo pero sin morderlo, saboreandolo lentamente con la lengua.
15 Deja que tus hijos te pinten las uñas por un día.
16 Acuéstate en el jardín para mirar las estrellas junto a ellos.
17 Visita un sitio nuevo cada semana, no tiene porque ser algo caro o lejano, puede ser del barrio, de tu ciudad…, y llévatelos contigo.
18 Id a algún museo que no conozcais.
19 Haz un picnic con postre de chuches en la montaña.
20 Dile a tus hijos lo mucho que les quieres cada día del verano.

Y es que el futuro y el cariño van de la mano .. de la mano de esas personas que no ven obstáculos sino retos, las que miran un desierto e imaginan un mundo… Las que saben que son humanas, que comenten errores, pero lo utilizan para crecer… Las que desean estar rodeados de los mejores y los aplauden.. Las que comparten, se enamoran de lo que les rodea, toman nota, rectifican, almacenan sensaciones, ahuyentan miedos después de plantarles cara … y avanzan sin parar. Las que crean, generan, aman.. Y las que sonríen con humildad… por encima de todo ante la adversidad..

Al final, cada uno se mira al espejo y decide si mereció o no la pena.. Yo mientras me quedo con la generosidad, la paciencia, los momentos, los sueños.. y la colección de sonrisas que nos regaláis. En el reto está la magia, no lo olvides.. Creer, querer, confiar y agradecer. Como si fuera siempre necesario y hasta imprescindible. Porque lo es. Gracias V!!

«La magia es creer en ti mismo..Si puedes hacer éso, puedes hacer que cualquier cosa suceda.» (J.W. Goethe)

¿Por qué es recomendable un CAMPAMENTO DE VERANO?

Wed, 11 May 2016 12:49:00 GMT

‘Cuando uno es un todoterreno, lo que le sobran son caminos..’

Somos un todo. Capacidades, destrezas, potencialidades, habilidades.. ENTRENAMIENTO .. y lo sabemos.. el futuro está claramente a favor de las personas con:

1 Iniciativa
2 Empatía
3 Capacidad de trabajo
4 Buen humor

Y además se acerca el VERANO, un período maravilloso para pasar más tiempo con nuestros hijos, y el momento idóneo para que también disfruten de experiencias y alternativas de ocio que les permitan desconectar , ‘cambiar el chip’ y ‘salir de su zona de confort’.

Sin duda el verano es la mejor época para divertirnos pero ¿qué tal si además aprovechamos el tiempo? Combinar inglés con habilidades emocionales y sociales, y añadirle deporte y mucha diversión, sin duda alguna, es un plus.

Y es que después de 9 meses de rutina y esfuerzo, una experiencia outdoor, en un ambiente sano, de aventura, naturaleza y trabajo en equipo, es lo que queremos para nuestros hijos.. que disfruten y aprendan a ser responsables, que desconecten y conecten con lo EXTRAordinario..

No se trata de aparcar a los niños, sino todo lo contrario, de regalarles una experiencia extraordinaria, una experiencia única para su educación cognitiva, social y afectiva.
El niño no debe percibir el campamento como la solución a la falta de tiempo de sus padres, sino como una actividad estimulante y una oportunidad de hacer amigos, de afianzar sus habilidades, desarrollar y compartir su talento.

Ventajas para nuestros hijos:

– Supone una experiencia única, en un ambiente sano y estimulante, en el que “bajan el ritmo” con nuevas y diferentes opciones, y rompen con la rutina, compartiendo sus conocimientos e ideas y siempre apostando por el buen humor.

– Es una sensación de libertad, superación y responsabilidad.. Sentirse importante, Valiente, capaz.. Darse cuenta de que la mejor superación es la de uno mismo.

– Les ayuda a descubrir y fomentar sus capacidades. . Iniciativa, autoconocimiento, fortaleza, honestidad, entusiasmo, perseverancia y responsabilidad, junto con la actitud, la aptitud y la creatividad como medios para ver, probar e intentar las cosas de manera diferente.

– Mejora sus habilidades sociales y de comunicación, aprenden a escuchar, a tolerar y a respetar a los demás, a no tener miedo a hablar en público, y descubren las ventajas de trabajar en equipo para evolucionar.

– Aprenden a trabajar las dos emociones básicas para enfrentarse a este mundo cambiante: el deseo de conseguir nuestras metas y el miedo a fracasar, poco a poco superan el miedo escénico y consiguen una mayor seguridad y auto-confianza en sí mismos.

– Les permite ampliar los conocimientos y el entendimiento del mundo en que viven, con tres pilares: Cooperar, compartir y aprender de la naturaleza . Aprenden a respetar y a descubrir las ventajas que proporciona.

– Desarrollan su autonomía e identidad personal : Consolidan sus hábitos alimenticios, de higiene y su responsabilidad en el cuidado y orden de todas sus pertenencias. Hacer cosas por sí mismo, aprender a pedir ayuda, a compartir, a resolver sus problemas entre iguales..

– Frente al sedentarismo acusado de nuestros días…el campamento fomenta el ejercicio físico mediante juegos, dinámicas y actividades deportivas, a la vez que se ejercitan mentalmente también al tener que afrontar situaciones y tomar decisiones. Todo ello son aportes positivos para un buen desarrollo emocional y físico .

– Nuevas amistades y nuevas formas de llenar el tiempo libre, sin depender tanto de la tecnología. Disfrutan compartiendo y demostrando sus habilidades, su capacidad de organización, sus vivencias y conocimientos..

– En un entorno de tranquilidad y seguridad, el rol familiar básico queda sustituido por el comunitario en el que todos los participantes deben cooperar, creando buenas sinergias , y fomentando la tolerancia, al trabajar y sobre todo convivir en equipo.

Jugando y explorando, un campamento de verano permite que los niños adquieran y entrenen una batería de recursos personales que les ayuden a obtener lo mejor de sí mismos, de su mundo de relaciones y de su entorno social, compartiendo sus conocimientos e ideas y siempre apostando por el buen humor.

Razones por las que recomendamos un CAMPAMENTO DE VERANO de Fábrica de Valientes:

1 Experiencias prácticas y enriquecedoras en un ambiente espectacular junto al mar, donde los participantes se constituyen en los centros del aprendizaje y donde el gusto y la pasión por aprender se contagian.

2 Desarrollar un aprendizaje colaborativo, fomentando la empatía, la tolerancia y la interrelación de habilidades.

3 Un entrenamiento de habilidades para trabajar en equipo, capacidad para afrontar los retos y los cambios, confianza, negociación, y sobre todo, ampliar su vocabulario emocional para gestionar mejor sus emociones, identificarlas y aprovecharlas..

4 Nuevas y diferentes opciones.. sin TV ni gadgets tecnológicos, y en estrecho contacto con la naturaleza, un campamento estimula el aprendizaje de habilidades no cotidianas, descubriendo el “uso constructivo del tiempo libre” y fomentando la adquisición de hábitos de vida saludable.

4 Necesitamos ser proactivos, flexibles, innovadores.. colaborar.. creer en nuestras posibilidades, adaptarnos y seguir aprendiendo siempre.. Por eso en Fábrica de Valientes apostamos por potenciar el pensamiento creativo aplicado a todas las facetas de la vida.

5 Las mejores habilidades se desarrollan cuando el ambiente de trabajo es propicio para ello.. Si lo sabemos habrá que aprovecharlo, ¿no? Y porque sabemos que el talento se descubre, se trabaja y se comparte, merece la pena que disfruten de una experiencia así, que descubran que palabras como responsabilidad, autoestima, esfuerzo, compromiso, creatividad, diversión y trabajo en equipo son una buena combinación.

6 Nuestra metodología, el aprendizaje basado en retos, a través de la cual se sienten útiles y protagonistas, aprendiendo a responsabilizarse e implicarse en buscar una solución, mientras trabajan la empatía, la paciencia, la cooperación.. y el buen humor imprescindible!!

7 Integrar el INGLÉS como lengua vehicular durante gran parte del día con nuestros monitores nativos, que aportan su experiencia en la enseñanza, combinada con nuestras divertidas propuestas diarias en un entorno espectacular, favorece enormemente su interés por comunicarse y aprender el idioma.

Porque lo mejor es que sin darse cuenta y mientras juegan, están aprendiendo y descubriendo algo EXTRAordinario.. Sin duda, unos días únicos, para divertirse, hacer nuevos amigos, aprender, sentir nuevas experiencias, para desconectar y conectar con lo esencial!!

Nada como convivir con Valientes para recordar lo que es el sentido del asombro, la picardía y la emoción, la cooperación, la confianza, la nobleza, la tolerancia y sobre todo el poder de un buen abrazo.

Por eso en Fábrica de Valientes apostamos por combinar la inteligencia emocional, el a prendizaje basado en retos y el aprendizaje del inglés, con una gran dosis de diversión.

Seguimos apostando por el trabajo en equipo, el inglés y el juego deportivo, así como innovando en la metodología que nos permite combinar la diversión y el aprendizaje para potenciar el pensamiento creativo en positivo. Un enfoque lúdico-educativo en el que curiosidad, comunicación, resolución de problemas, experimentación y metodologías activas son elementos imprescindibles. ¿Nuestra propuesta #sóloparaValientes?

Video Summer camps 2017 Fábrica de Valientes

“Si no tienes un plan no tienes un mapa.
Si no tienes un mapa, nunca encontrarás el tesoro” (Jack Sparrow)

¿Y si este VERANO eliges Fábrica de Valientes?
Gracias V!!

Un libro, una sonrisa y un sueño..

Fri, 22 Apr 2016 08:16:00 GMT

‘Me resisto a considerar el afán de leer una simple ‘afición’ entre otras: es una pasión, aún más, una forma de vida’ (F. Savater)

En sus memorias, la escritora sueca Astrid Lindgren, habla a los padres de la importancia de inculcar pronto el camino del libro a los hijos: «Ahora mismo, cuando vuestro hijo tiene seis, u ocho, o diez, o doce años. Luego sería demasiado tarde. Demasiado tarde para Blancanieves y para el Doctor Dolittle, demasiado tarde para unas aventuras de Tom Sawyer y un Robinson Crusoe; demasiado tarde para tanta ilusión y tantas emociones. Sencillamente, demasiado tarde para encontrar el camino de la más extraordinaria de todas las aventuras».

Supongo que todos los que crecimos con las aventuras de Pipi Calzaslargas estaréis de acuerdo conmigo en que esta señora tiene mucha razón, que nuestros hijos merecen disfrutar de esa curiosidad , ese silencio, esa maravilla de aprender, observar, preguntar, probar, sorprenderse, repetir, reír, enfadarse, sentir tristeza y a la vez reírse más.. sintiendo.. poniendo el corazón.. imaginando..

“Somos lo que leemos. Porque no somos más que nuestros recuerdos, y entre ellos están los de las cosas que hemos imaginado hacer.” (R. Moreno Castillo)

Hay quien dice que a la lectura hay que dedicarle los tiempos perdidos, que es sólo un entretenimiento, que ‘se pierde vida mientras se lee.. Ni caso.. aunque sólo fuera por darle la razón a la ciencia y a la huella que deja en nuestra materia gris merecería la pena.. ‘La capacidad lectora modifica el cerebro’ afirma rotundo el neurólogo Stanislas Dehaene.

Y es que hay miles de razones y ventajas de contagiarles el amor por los libros.. ‘nos aporta emociones, favorece el aprendizaje y la memoria, la capacidad de comprensión y concentración…’, pero por si os puede «motivar» a lanzarles este reto, os invito a quedaros con tres que creo que son imprescindibles para construir esta sociedad incierta, global, social y conectada, fundamentales en Fábrica de Valientes:

Despertar su espíritu crítico,
Mejorar su capacidad verbal.
y ayudarles a conectar con su faceta creativa..

«La literatura nos permite comprender la vida, nos habla de lo que puede ser pero también de lo que pudo haber sido..» (Vila-Matas)

Así que amigos, menos dejarse llevar por el picoteo adictivo del mundo virtual y esa pantalla que les hace enmudecer, vamos a fomentarles que lean.. en voz alta o en silencio, tumbados en el sofá, sentados en el columpio, donde más les apetezca.. y que lo aprecien, que se detengan, que comprendan lo que leen, lo que les inquieta o apasiona, que descubran que se pueden abrir puertas y conectar mundos sin moverse de la silla.. ya lo dijo Stephen King.. ‘Los libros son la magia más portátil que existe’.

‘Porque de eso se trata: lo primero que hace la literatura es dilatar nuestra retina, ampliar nuestra capacidad de visión, mostrarnos múltiples maneras nuevas de contemplar las cosas, sacarnos de nuestras casillas y acercarnos a otras formas de vida posibles, a otros modos de amar, de vivir, de sentir. Gracias a la literatura, nuestro mundo mental se ensancha prodigiosamente.’ (R.Senabre)

‘Hay que leer con intensidad, despacio, con cuidado, viviendo la vida de las palabras’ (A. Gabilondo)

‘En algún lugar de un libro hay una frase esperándonos para darle un sentido a la existencia’. (Cervantes)

‘Al principio no me gustaba leer, hasta que leí más. Ahora me gusta leer porque soy el protagonista. Aprendo cosas nuevas y luego me acuerdo, aprendo historias graciosas, tristes, de miedo, de amor..’ (Jaime, 10 años)

Seguiremos soñando
Escucharemos la luz
Mientras el mundo se mueve dentro de tus ojos.
Seguiremos soñando
derribaremos los muros
Iremos siempre más lejos.. (Sopa de Cabra)

Ah.. me olvidaba.. sobre el título.. la sonrisa, os la regalo, siempre magnética y contagiosa esperando debajo de nuestra nariz.. y los sueños.. que nunca nos falten.. al fin y al cabo no es tan malo pensar que al final del cuento el príncipe besara a la princesa o que simplemente todo fue un sueño, ¿no? Gracias V.. siempre!!

Paty de Luque
@fabricadev

¿Cada minuto cuenta?

Sun, 14 Feb 2016 10:18:00 GMT

«La mente creativa es un regalo sagrado y la mente racional es un fiel sirviente. Hemos creado una sociedad que rinde honores al sirviente y ha olvidado al regalo» (A. Einstein)

Eso ya lo intenté.. pero cuesta mucho..es que no tengo tiempo.. siempre se ha hecho así.. deja de soñar.. eso es imposible.. no se puede.. es difícil.. no funcionaría.. ¿Imaginas cuántas ideas nuevas e innovadoras se generan en el mundo cada minuto?

Nuestro punto de partida.. ¿Y si lo intentas?

Estadísticas, estrategias,.. ¿cuál es la clave para la creatividad? ¿podemos entrenarla? ¿A qué le damos más importancia? Pensamiento productivo vs tiempo perdido.. La neurociencia habla de la plasticidad del cerebro, y defiende la idea de que el cerebro está en proceso de transformación a lo largo de toda su vida. Si es así, ¿cómo poner a punto nuestro cerebro? ¿Somos extraordinarios o es fácil engañarnos?

Hazme más creativo.. ¿Se puede entrenar la creatividad? Todd Sampson

Pues resulta que sí, que cada minuto cuenta, cuenta para explorar, para pensar, apostando por la creatividad.. sin prisas.. encontrar nuevas preguntas..

La creatividad es la relación entre seis elementos: aptitudes intelectuales, conocimientos, estilos de pensamiento, personalidad, motivación y contexto.

¿Cómo se hace? Tómate tu tiempo.. Sueña, ama, grita, ríe, llora, ilusiona, escribe, observa, dibuja, salta, abraza y disfruta de momentos, canciones, sonrisas, miradas, oportunidades, ilusiones, intentos.. y no te olvides..

Ingredientes que no deben faltar en un proceso creativo: generosidad, apertura, curiosidad, coraje, aprendizaje y acción y ejecución.

«Cada uno de nosotros lleva dentro de sí una chispa de luz» (S.Hawking) #actitudFdV

La propuesta del australiano Tony Ryan en su libro “Thinkers Keys: A powerful program for teaching children to become extraordinary thinkers” consiste en cómo crear rutinas del pensamiento efectivas mediante la ayuda en el aula de 20 diferentes llaves que “abren” el pensamiento al proceso crítico y creativo. Especialmente indicado para alumnos entre 8 y 14 años, Ryan hace dos grandes clasificaciones por colores de las llaves según la esencia de la estrategia o proceso del pensamiento:

Llaves moradas: desarrollo del pensamiento crítico. Sirven para investigar, para la organización y programación personal, para el desarrollo de planes de acción, para la reflexión…
Llaves naranjas: desarrollo del pensamiento creativo. Por ejemplo para generar nuevas ideas, para ampliar los límites de la creatividad personal, para modificar el punto de vista..

Este manojo de 20 específicas llaves es una metáfora muy potente que a los niños les encanta; las llaves son, en definitiva, estrategias para desarrollar el pensamiento crítico y creativo, una efectiva herramienta para la enseñanza de las destrezas del pensamiento.

Tres características importantes del Aprendizaje Basado en el Pensamiento:

1 El desarrollo del pensamiento no es opcional, o una extra ball de la partida de la educación integral, la calidad con la que desarrollemos nuestro pensamiento definirá la calidad de nuestro aprendizaje.
2 El aprendizaje basado en el pensamiento debe estar integrado en el contexto curricular del área concreta, no de una forma aislada. Integrado en el contexto es como se construye un aprendizaje significativo de las habilidades del pensamiento, si no, se olvida.
3 La secuenciación de las diferentes llaves es clave para el éxito de esta metodología. Por ejemplo para resolver una cuestión o problema la secuenciación de llaves morada – naranja – morada: La pregunta – El brainstorming – La decisión.. facilitará la eficacia de la metodología.

En este vídeo Tony Ryan introduce la metodología de las 20 Thinkers Keys:

Intro to the Thinkers Keys by Tony Ryan

«Nuestro mundo ya no necesita más ovejas, sino dragones bien despiertos, niños y adultos conectados con los dictados de sus corazones, apasionados por aprender y expresarse creativamente, conectados con sus necesidades y anhelos». (Una rEVOLución en la Escuela – Despertando al Dragón Dormido)

Originalidad, novedad, asociaciones curiosas, aventura, sentido del progreso, nuevos caminos para llegar a un fin, alternativas, solución de problemas, descubrimiento.. ése es el camino.. Puedes prepararlos para los exámenes o para la vida. Elegimos lo segundo. Por eso seguimos.. Encontrando, ideando, proyectando, iniciando buenas posibilidades, ‪vulnerables pero invencibles.. con una gran sonrisa.. ¿vamos? Gracias V!!

«La magia es creer en ti mismo.. Si puedes hacer éso, puedes hacer que cualquier cosa suceda.» (J.W. Goethe)

Fuentes: Educar para el cambio, Todd Sampson, Tony Ryan, M.A. Wong, John E. McPeck

¿Magia? Sin motivación no hay motivos

Tue, 09 Feb 2016 09:51:00 GMT

Nos preguntamos..
‘¿quién me he creído para ser brillante, espléndido, talentoso, sensacional?’,
pero en realidad,
¡¿quiénes nos hemos creído para no serlo?’ (M. Williamson)

Cuidado con lo que deseas para tus hijos.. A veces, las expectativas se superan.. Interesante anécdota sobre cómo influye la confianza que los demás tienen en nosotros..

Un día, Thomas A. Edison llegó a casa y le dio a su madre una nota. Él le dijo: “Mi maestro me dio esta nota y me dijo que solo se la diera a mi madre.”
Los ojos de su madre estaban llenos de lágrimas cuando le leyó en voz alta la carta: “Su hijo es un genio, esta escuela es muy pequeña para él y no tenemos buenos maestros para enseñarlo, por favor enséñele usted”. Muchos años después la madre de Edison falleció, y él fue uno de los grandes inventores del siglo.
Tiempo después, él estaba mirando algunas cosas viejas de la familia. Repentinamente vio un papel doblado en el marco de una fotografía, en el escritorio.
Lo tomó y lo abrió; en el papel estaba escrito: “Su hijo está mentalmente enfermo y no podemos permitirle que venga más a la escuela”. Edison lloró por horas, y escribió en su diario: “Thomas Alva Edison fue un niño mentalmente enfermo, pero por una madre heroica se convirtió en el genio del siglo”.

Se conoce como efecto Pigmalión y funciona en cualquier momento de nuestras vidas.

Se puede llevar a un caballo a la fuente del conocimiento, pero está claro que no se le puede obligar a beber.. y es que despertar la curiosidad y las ganas de aprender de un niño sólo se consigue desde la emoción.. Es así.. nos implicamos en la vida desde las percepciones, las emociones, las sensaciones: ganas, empatía y pasión. Sólo se puede aprender, aquello que te gusta, que te apasiona, que amas.. y lo que se enseña, desde la emoción, el respeto y la alegría.

‘Las expectativas y previsiones de los profesores sobre la forma en que de alguna manera se conducirían los alumnos, determinan precisamente las conductas que los profesores esperaban’. (Rosenthal y Jacobson).

https://www.youtube-nocookie.com/embed/XwMWSUJKHYQ?rel=0

Si definimos a a un niño con etiquetas como “vago”, “malo”, “tímido” o “rebelde”, lo único que conseguiremos es reforzar ese comportamiento y que finalmente termine por asumir que es así.

Todos desarrollamos al máximo nuestras capacidades cuando nos sentimos apoyados, valorados y queridos. Lo que está claro es que éso solo no basta.. el talento te lleva a la puerta del éxito, y el trabajo, actitud y humildad te hacen cruzarla..

Y es que el futuro y el cariño van de la mano.. de la mano de esas personas que no ven obstáculos sino retos, las que miran un desierto e imaginan un mundo… Las que saben que son humanas, que comenten errores, pero lo utilizan para crecer… Las que desean estar rodeados de los mejores y los aplauden.. Las que comparten, se enamoran de lo que les rodea, toman nota, rectifican, almacenan sensaciones, ahuyentan miedos después de plantarles cara … y avanzan sin parar. Las que crean, generan, aman.. Y las que sonríen con humildad… por encima de todo ante la adversidad.

En el reto está la magia, no lo olvides.. Gracias V!!

Contagia y construye.. Equivócate.. si sale, sale.. Si no sale, volvemos a intentarlo.. Y sobre todo, si puedes hacerlo bien.. hazlo mejor.. y haz que cuente.. #actitudFdV

Fuentes: Robert Pianta, Aprendizaje: neurociencia y la escuela de la vida (M. Spitzer), Pygmalion in the Classroom (Rosenthal & Jacobson), Las ranas y el efecto pigmalion (J. Garrido).

Ponle ganas

Mon, 01 Feb 2016 10:13:00 GMT

‘Me gustan los Valientes. Me refiero a aquellos que caen, lloran y siguen. No a los que disimulan no haberse tropezado’ (M.Benedetti)

Sí amigos.. existe.. El efecto garantizado de dos palabras.. PONLE GANAS

Si la imaginación crea nuestra realidad, ¿podemos considerarnos capaces de transformarla y gestionarla para mejorar nuestro metro cuadro? Pues claro que sí. Lo que es cierto es que no puedes vencer si no tienes ganas de vencer, que a veces hay que salirse del círculo que hemos defendido a capa y espada.. y que no pasa nada.. que los errores son para los que lo intentan y los que construyen, que es importante invertir en las personas, que sin compromiso no avanzas, que si.. que si.. que si encima le pones un poco de humor a la situación difícil, tú ganas siempre.. y hay algo que no se puede olvidar.. la riqueza de un país radica en su capacidad para generar talento.. el tesoro está en la EDUCACIÓN señores..

Y lo que necesita nuestra EDUCACIÓN es toneladas de ilusión, paciencia, ganas, gratitud, valor, decisión, confianza, superación, tenacidad, firmeza, disciplina, tesón, entrega, humildad.. chispas de la vida que consigan que nos brillen los ojos, recuperando la sonrisa y aquella inocencia y atrevimiento de cuando eres un niño.

58 Valientes de 9 a 14 años y una pregunta.. ¿Qué porcentaje de vuestros profesores entran con una gran sonrisa en clase y os animan a aprender, a preguntar, cuántos os preguntan cómo estáis de verdad?

Respuesta abrumadora.. y pongo un 10% por ser generosa..

La cara que le pones al mundo le dice al mundo como tratarte .. ¿no me crees?

1 Compruébalo!! No queremos ver lo que no queremos ver. El mundo se basa en el respeto.. para mi éso incluye el buen humor o al menos una leve sonrisa..

2 Ponle ganas, lo siento.. no se admiten excusas.. aprovecha todas las cosas buenas que te pasan mientras te quejas y te vuelves a quejar de que aún faltan 6 h..

3 Esto va de dejar de vivir a medias, la pasión por la vida, ganarle la partida al miedo, a la pereza y a la rutina.. ¿Nada que perder y todo por ganar? ¿Podemos mucho más? Siempre.. es cuestión de querer.. ser Valiente..

4 No es lo mismo un mundo que corre, que un mundo que avanza.. Necesitamos personas que inviertan en ilusión, acción, iniciativa, cooperación y esfuerzo, personas conscientes del papel que juegan las emociones en nuestra vida, personas críticas, participativas y sobre todo Valientes..

‘Sería bueno entender del todo que ser niño es explorar, tocar, saltar, vivir sin remolques; que para aprender a valorar las cosas, primero hay que aprender a romperlas, y a llorar después de haberlas roto; que para caminar recto es preciso comprender en primer lugar qué significa andar torcido; y que casi todas las heridas -por mucho que nos cueste pensarlo ya de adultos- tienen arreglo…’ (Marwan)

¿Qué necesitan nuestros hijos?

1 Valores

2 Alta tolerancia a la frustración

3 Razones para esforzarse

4 Aprender a pensar, a razonar, a detectar problemas y proponer soluciones

5 Entender que todos nos sentimos cansados, frustrados o enfadados de vez en cuando

6 Que estemos a su lado

7 Fomentar su curiosidad e ilusión por aprender

8 Ilusión, metas y objetivos

9 Mucho, mucho, mucho cariño

10 Mucho, mucho, mucho sentido del humor

‘Aprender a conocer y regular las emociones y las relaciones sociales debe ponerse al mismo nivel que el aprendizaje de una lengua o de las matemáticas. Hay que invertir tiempo y recursos para conocernos emocionalmente’. (Pablo Fdez. Berrocal)

Seguimos, ¿no? mirando de frente, pisando fuerte y cantando alto.. lecciones aprendidas, mucha mucha mucha actitud, mucho mucho mucho esfuerzo, el corazón en la mano y la buena compañía que nos mantiene en pie y nos empuja.. Gracias V!!

Carta a los Reyes Magos

Sun, 03 Jan 2016 07:21:00 GMT

Porque sabemos que lo único que hace falta para ver el lado bueno de las cosas es querer mirar.. y pasado mañana es un día en el que casi todo es posible, en Fábrica de Valientes también hemos escrito una carta muy especial para nuestros grandes Valientes..

Y porque somos lo que pensamos, lo que decimos, lo que hacemos y lo que dejamos de hacer.. con esos maravillosos errores que tanto miedo nos dan, me he permitido sugerir a los Reyes Magos algunas de ésas cosas que casi siempre funcionan..

Y porque la magia de esta noche es mucho más.. y mucho menos .. gracias a esos Reyes Magos que nos recuerdan que lo que cuenta es poder compartirlo con esos pequeños grandes Valientes a los que queremos tanto..

Lo bonito de que te regalen algo no es el precio. Es el intento de sorprender.El esfuerzo de intentar acertar. Eso lo convierte en especial. (Defreds)

Gracias V!!

La mejor versión del talento de tus hijos

Wed, 09 Dec 2015 16:09:00 GMT

¿Queréis cambiar el mundo? Inculcad a vuestros hijos palabras como confianza, honestidad, ACTITUD, amabilidad, responsabilidad.. y mucho mucho mucho mucho sentido del humor. #actitudFdV

Sigo creyendo en el ser humano.. sigo entusiasmándome cada vez que descubro cómo aprendemos mejor y cómo se puede apreciar mejor y valorar lo que tenemos.. y lo tengo claro.

Como padres, como educadores, como responsables, LES TENEMOS QUE PREPARAR PARA SER CAPACES DE descubrir su propio rumbo.. para tomar decisiones, para ser útiles, eficaces, relacionarse, saber elegir, saber valorar y aceptar lo que se tiene, apreciar lo simple, disfrutar de lo que hagan, encajar las dificultades y aprender de ellas para avanzar, conocer y expresar sus emociones , ser empáticos, resilientes, capaces de trabajar en equipo, de afrontar y resolver situaciones problemáticas para afrontar el cambio y la incertidumbre.. aprender a vivir.. a saber ganar y a saber perder..

Y está claro que necesitan LÍMITES y NORMAS.. lo sabemos.. los niños están tan envueltos en algodón que su umbral de frustración es bajísimo.. pero además hay algo.. hay algo que nuestros hijos NECESITAN ESCUCHAR .. Porque sin motivación no hay motivos para dar lo mejor que tenemos. ‪

Los niños sacan sus mejores talentos cuando uno cree en ellos. El TALENTO trabaja donde se trata bien a la gente.. El talento crece si generamos entornos propicios para ello: colaboración, respeto, confianza.

Por eso mi cruzada personal en Fábrica de Valientes es demostrarles que tienen más capacidades y talentos que no están representados en su expediente académico, y ahí están las fuerzas, la actitud y la confianza que necesitan para entusiasmarse más con lo que hacen.

¿Moraleja?
1 Menos presión por la nota del examen
2 Tener un buen colchón afectivo siempre suma (padres y educadores)
3 Temarios imposibles de abarcar.. ¿demasiada teoría?
4 Siempre, siempre, siempre tendrán que hacer algo que no les guste.. cultura del esfuerzo por favor..
5 No es sólo la capacidad intelectual, es el método de trabajo
6 Para adquirir conocimiento hay que trabajarlo, pero la sobrecarga de deberes no tiene ningún sentido
7 El aprendizaje no se produce haciendo los deberes de forma mecánica, se da cuando se comparte, cuando el profesorado interviene, conversa, motiva y estimula
8 La actitud mueve montañas.. la de todos.. padres + profesores + colegio + niño

¿La vida es dura y no todo es posible? Lo sabemos.. Por éso hay que enseñar a nuestros HIJOS a ‘tragar saliva’ y a seguir adelante.. a entrar en el futuro con el CORAZÓN..
Hace ya 2200 años Platón decía ‘La disposición emocional del alumno determina su habilidad de aprender’.. a la hora de andar por la vida, resulta más importante saber descifrar nuestro código emocional que despejar ecuaciones de segundo grado. (B. Ibarrola)

‘El profesor ideal de este nuevo siglo tendrá que ser capaz de enseñar la aritmética del corazón y la gramática de las relaciones sociales’ (P. Fernández Berrocal).

Es momento de hacer que las cosas sucedan..
¿Trabajar más? No.. Trabajar mejor!!

No es tan importante el TALENTO en sí, sino lo que hacemos con él. Y lo que hacemos con él depende de cómo desarrollamos nuestra capacidad creativa y cómo conocemos y gestionamos nuestras emociones para generar valor compartiéndolo con los demás.. Decía Freire que hacer de la dificultad una oportunidad es siempre una posibilidad.. algo que no suele enseñarse en el colegio, y que TODOS deberíamos aprender..

El TALENTO no está en lo que nos conviene.. está en lo que nos apasiona.. Y nuestros hijos se lo merecen, ¿no?
¿Cómo era aquéllo? Si no puedes imaginar un mundo mejor, entonces no serás capaz de cambiarlo.. Gracias V!!

‘Jamás niegues a tu hijo un beso o un abrazo por profundo que sea vuestro enfado’ ‪#‎actitudFdV‬

4 ideas para construir #actitudFdV

Wed, 04 Nov 2015 13:43:00 GMT

Tu ACTITUD ante la vida te define. Vivir y pensar en el futuro no es ir tirando.. Tenemos suficientes razones, pasión y energía para ponernos a ello.. ¿manos a la obra?

Así es V, te toca mover ficha y poner tu granito de arena a éso de cambiar el mundo.. porque seguimos.. vulnerables pero invencibles, con golpes de suerte, búsquedas, ilusiones, baches, montañas rusas, oportunidades, mariposas, lágrimas, risas, intentos, sueños, esperanza, celos, dependencia, gente, momentos, casualidades.. ¿Qué cómo se empieza? Mirando la vida a la cara… Siempre hay que mirarla a la cara y conocerla por lo que es. Así, podrás entenderla, y quererla por lo que es.. éso que nos pasa delante de nuestras narices.. Vivámosla sin rencores, sin cargar al que tienes al lado, y dejándonos la piel por los que nos quieren.

Trabajar, sacrificarte, esforzarte, sin “esques” ni “peros” y sentirte “de rechupete” cuando lo consigas.. Remover cielo y tierra y lo que haga falta si crees que merece la pena.. hasta cruzar la meta de lo que parecía imposible. Constancia y trabajo , no hay más secretos..

“Cuanto más duramente trabajes, cuantas más veces fracases, cuantas más variaciones pruebes, más suerte tendrás. Cuando alguien te diga que tienes una probabilidad entre un millón de tener éxito, sonríe y basta. Las probabilidades de que nacieras eran billones contra una. Un millón contra una no está nada mal”. (S. Strid)

Puedes.. desde que no levantabas dos palmos del suelo, cayéndote y levantándote y volviendo a intentarlo.. La vida premia los esfuerzos, no las excusas .. El que no arriesga no gana, ¿te acuerdas?

“No tengas miedo de los cambios lentos, sólo ten miedo de permanecer inmóvil” (Prov. Chino)

Imaginación al poder.. Sueña, y persigue lo que sueñas .. pero no todo vale.. elige una buena historia y apuesta por la empatía, la humildad, la gratitud, la paciencia, la responsabilidad, la coherencia,.. y mil cosas más.. Y aunque apuestes y pierdas, porque nadie gana siempre, a veces sin ganar te llevas premio.. sigue silbando una canción y regala tu mejor sonrisa .. funciona.

Tu opinión importa, usa lo que sabes, cree en lo que haces y en lo que dices.. Si no lo sabes, pregunta .. pero ante la duda, no mientas . Y como todos tenemos nuestra magia, valora la de los demás.. Sé auténtico, curioso y humilde.. escucha, apoya, inspira y contagia tu #actitudFdV ..

«La vida es un juego. Si no juegas, no vas a ganar» (H. Hesse)

Derrocha buenas palabras y gestos .. Un puedo y un quiero no sirven de nada si se quedan dentro.. y sonríe.. La cara es el espejo del alma, no? Suma, comparte tu #pasiónporlaVida , valora tu esfuerzo y el de los demás, y échale cariño .

– Tú nunca te rindes, ¿verdad?

– ¿Porque iba a hacerlo? Merezco ser feliz y tu también (The client list)

Una cosa más.. Gracias por dejar a un lado ese mal invento que es la vergüenza y apostar por hacer que tu historia importe.. Porque seguimos V, haciendo equilibrios con la ilusión y alimentando sueños..

Es momento de crear .. para que la recta final te deje buen sabor de boca y los trocitos de tu paseo por el mundo siempre merezcan la pena.. y no te olvides, nos siguen sobrando razones para seguir adelante .. Es tiempo de Valientes.. Si nuestros pequeños grandes Valientes pueden, tú puedes.. ¿juegas?

Gracias V!!

Cómo hacer de un día cualquiera un día EXTRAordinario..

Tue, 03 Nov 2015 14:59:00 GMT

El mejor de los tiempos es éste y el peor de los errores es no aprovecharlo..

1.- PONIENDO DE TU PARTE, ¿o qué creías? Aquéllo de que el futuro no es un regalo, sino una conquista es cierto.. hay que mover ficha..

Ya lo dijo Sybil en Carros de Fuego, ¿no? “Si no corres, no puedes ganar”

Como aquel anuncio.. Busque, compare y si encuentra algo mejor cómprelo.. Y es que el tiempo vuela, y te toca mover ficha.. ¿un reto o la solución? ¿Después de la tormenta siempre viene la calma? ¿Invencibles? ¿cuestión de elegir? ¿Buenas intenciones vs mejores resultados? ¿Ilusión, confianza y trabajo llevan a cumplir expectativas, metas y objetivos? Muchas preguntas, ¿no?

¿Cómo era aquéllo? «A cada acción le corresponde una decisión, así como a cada decisión le corresponde una actitud..»

2.- ESCUCHA, a los demás y a tí mismo, y pregunta, y comparte, y agradece.. Cuida a los tuyos, a los que te valoran, a los que te quieren y a los que quieres.. el momento es AHORA.. y ya sabes, cuando te toque hablar, cuenta una buena historia.. deésas que te reconcilian con el mundo.. porque hablar bien de los demás es bueno..

Así que CRÉETELO!!
“Deja que el mundo te conozca como eres,
no como crees que deberías ser,
porque tarde o temprano, si estás posando,
olvidarás la pose,
¿y entonces dónde estarás?”

Buen prov. mexicano.. Todo lo que necesitamos.. Ser nosotros mismos.. #auténticosFdV

3.- UTILIZA TUS EMOCIONES.. Conocer nuestras emociones, controlarlas, motivarlas, y a la vez reconocer las de los demás no es sólo algo que está «de moda», es esa energía que nos empuja a estar conectados con los demás, que nos ayuda a razonar apuntando al corazón.. «la emoción es el motor que llevamos dentro»

¿Un video?
Una interesante entrevista de Elsa Punset al psicólogo y experto en educación emocional René Diekstra, sobre la situación en la que se encuentra actualmente el aprendizaje de esta disciplina y qué ventajas concretas tiene en el desarrollo de niños y jóvenes.

«Estamos privando a niños y jóvenes de un desarrollo óptimo cuando no les damos oportunidades de aprendizaje social y emocional». (René Diekstra)

Y ahora que ya sabes que lo EXTRAordinario lo pones tú, vamos, ¿no? A dejar huella V..

Gracias!! Hasta pronto!!

Paty de Luque

@fabricadev

Mírame a los ojos

Fri, 30 Oct 2015 08:25:00 GMT

Procura primero comprender’ (S.R.Covey)

Tan sencillo y a la vez tan complicado.. Directo al corazón.. La EMPATÍA funciona y es necesaria.

Saber mirar de otra forma .. ¿Todo cambia? Cambia el mundo.. ¿te parece poco? Porque somos así.. egocéntricos, narcisistas, competitivos e individualistas.. supervivientes.. pero también somos EXTRAordinarios, y ‘lo sentimos todo’, y éso vale más que nada.

‘Descubriendo al otro construimos nuestra realidad social’ (Ortega y Gasset)

¿Máximo odio por la mínima razón? No gracias.. No restes, SUMA. NO a la indiferencia.. NO a las excusas baratas.. NO al silencio mortal.. NO a la vergüenza.. NO al ‘máximo odio por la mínima razón’.. NO al individualismo.. NO a los prejuicios.. y sobre todo NO a dejar que la cobardía te pueda.. porque la vida es más que éso.. es mucho más que comunicación o simpatía, es conexión, franqueza, es construir confianza, atrevernos a sentir.. a abrir los ojos y conectar con las personas.. es compartir las penas, las risas, los llantos y las cosquillas, es agarrar la mano con fuerza, sin miedo, y elegir quedarnos.. y cuando toque llorar se llora todo lo que haya que llorar, cuando toque reír se ríe, porque LA VIDA SE SIENTE, se vive con sintonía y respeto, con tolerancia, con mayúsculas, sin instrucciones pero con EMPATÍA.. Sólo hay que ‘saber mirar’..

En Fábrica de Valientes lo sabemos.. y por éso es uno de nuestros grandes objetivos, porque conozco el poder que tienen estas 7 letras, y sé que tiene truco, y es que las necesitamos, necesitamos vivirlas.. y egoístamente salimos ganando.. más confiados, asertivos, resilientes, audaces y equilibrados.. y para éso, Valiente hay que serlo un rato.. y como siempre, es más cuestión de ACTITUD que otra cosa.. pequeños gestos que marcan la diferencia.. Cúrratelo un poco V.. Si nuestros Valientes pueden, tú puedes, ¿no?

Las personas que te miran a los ojos ‘no se van’.. ni en lo bueno ni en lo malo..

Gracias V!! Hasta pronto!!
Paty de Luque
@fabricadev

SÍ rotundo a la cultura del esfuerzo

Thu, 29 Oct 2015 11:20:00 GMT

Principio de física aplicado al esfuerzo: El efecto que una fuerza produzca va a depender de su intensidad y de su punto de aplicación.

Esfuerzo: Comportamiento del ser humano que lleva a superar la tendencia a lo fácil y lo cómodo.

Ni ‘aún es pequeño’ ni ‘ya tendrá tiempo de ser mayor’.. no tiene nada que ver.. cada uno es responsable de su parcela, y ellos también. Porque todos coincidimos, queremos que nuestros hijos sean fuertes, capaces, sinceros, dispuestos, comprensivos, auténticos, tenaces, responsables… ejemplares.. y éso no ayuda..  Llámalo sobreprotección, llámalo miedo.. ¿amores MALentendidos? ¿necesidades innecesarias? ¿adictos a la queja fácil? La cultura del esfuerzo no es ‘ahorrarles el esfuerzo’.

¿Son inconstantes, caprichosos y conformistas? NO lo creo.. no cuando entienden que tienen un motivo real. La comodidad, el facilismo y la inmediatez son los reyes del momento.. y es cierto que proporcionan bienestar, pero también y sin duda mediocridad, pereza, facilismo, incapacidad, incluso negligencia..

‘Es que no me apetece’. ‘es que no tengo ganas’.. Se predica con el ejemplo.. ¿Qué van a decir si nos ven tirar la toalla? Claro que todo es difícil, claro que hay situaciones muy complicadas, pues ahí es donde hay que sacar esas 7 letras más rentables de nuestro alfabeto emocional: A C T I T U D, que es la llave maestra del esfuerzo.

El esfuerzo sólo funciona si tiene sentido.. si existe ‘motivación’, Sin ‘motivo’ nadie lucha por una meta .. Para que funcione, nuestros hijos tienen que entender porqué tienen que esforzarse.

Entonces, ¿como se les enseña a ganarse su propia suerte y luchar por ella?
Dedicándoles TIEMPO. Algo imprescindible para que descubran el poder del ESFUERZO, y ya de paso mejora su autoestima, y la nuestra. ¿Y cómo se hace? Dándoles responsabilidades, y segundo, dándole sentido a su esfuerzo.

Venimos “equipados de fábrica” con un dispositivo natural de aprendizaje que se llama JUGAR, pero no nacemos responsables, por eso necesitamos herramientas y estrategias que les ayuden a jugar la partida no lo mejor posible, sino dando lo mejor que puedan de ellos mismos.

Pasos para educar en la ‘cultura del esfuerzo’ (aplicables a TODO en la vida):

1 Meta (da ilusión ver lo que vas a conseguir) (real y tangible por favor)
2 Razones para hacerlo (refuerzo positivo por favor.. aquí no vale lo de ‘porque lo digo yo’) Depende de ti, y el que va a salir ganando eres tú. Autoestima. Vale la pena.
3 Medios (constancia, disciplina, responsabilidad y confianza) Enseñarle a hacerlo, que descubra la fuerza que tiene dentro, orientarle, pero dejarle que lo haga solo.

¿Cómo fomentamos la ‘cultura del esfuerzo’ en Fábrica de Valientes?
Tolerancia al error.. a menudo el esfuerzo lleva acompañado equivocaciones.
Tomar decisiones, asumirlas, aceptar los errores y rectificar si es necesario.
Cuidar los detalles.
Acabar lo que empiezas.. cumplir con las responsabilidades que tenemos.
Comprender que todo lo que hacemos tiene consecuencias.. y también lo que no hacemos.
Ser conscientes que que el fracaso entra en el guión. Muchas veces se pierde.
Conocer el valor de las cosas y agradecerlo.
Destacar los logros de las personas, no sólo los fallos.
Ser coherentes, tolerantes, flexibles, y abusar de la paciencia (más orientar y menos imponer)
Evitar comparar con otros.
Controlar la impulsividad y la impaciencia
Fomentar el buen humor.. la actitud siempre cuenta.. y mucho!!
Perseverancia.. Saber que las cosas no son ‘aquí y ahora’, hay que currárselo.

El esfuerzo es una actitud ante la vida. Soy tajante. Sin esfuerzo no se va hacia adelante. Porque en la partida se gana, se pierde, nos caemos y nos levantamos, y éso es de libro y nuestros hijos tienen que saberlo.. y aplicarlo!! pero ser Valiente es seguir, y apostar por la ACTITUD y saber que el porcentaje ganador se lo lleva el esfuerzo, no la suerte.
Es tiempo de acción, de ilusión, de esfuerzo, superación y ésto es lo que hay que contagiar a nuestros hijos, para que sean capaces de enfrentarse a los desafíos que ofrece la vida, que sean Valientes para ser humildes si ganan y para ser fuertes si son derrotados, que ocurrirá, porque nadie gana siempre.

Y seguiremos, creyendo en ellos para que ellos crean en sí mismos, y seguiremos combinando esos imprescindibles que les hacen más fuertes.. Valentía, ternura, paciencia, cariño, límites y mucha serenidad.. y el esfuerzo claro,.. el esfuerzo de intentar sacar lo mejor que llevan dentro..

‘Educar a un hijo es como levantar un edificio. Cuando llevas solo unas plantas levantadas no se nota si el edificio tiene o no buenos cimientos. Es cuando vas por el piso 18 ó 20 cuando se ve si el edificio se tambalea o no’.

Gracias V!! Hasta pronto!!
Paty de Luque
@fabricadev